-Vers un lieu commun ? le n°17 de /N’AUTRE école (revue de la CNT Education) vient de paraître. (hiver 2007/08 – 52 pages – 4 euros)

« Du très en vogue, mais rare, label Haute Qualité Environnementale à ces milliers de chiottes qui en disent beaucoup ; de l’architecture des établissements, à la gestion du quotidien et à l’organisation de la classe (Jacques Nimier) ; de la sectorisation des administrateurs (Laurent Ott, Nestor Roméro) à l’espace vécu et au travail des élèves (Bernard Collot, Alèssi Dell’Umbria, Jean-Yves Martin, interview de Pascale Legué) et des personnels, le dossier de ce numéro dresse un état critique des lieux et des perspectives, d’un espace incontournable, plein d’horizons, de Platon à Freinet, mais aussi d’un lieu de pouvoir,

séquestrateur et ségrégateur, à conquérir et à libérer (Anne Querrien),

sous Jules Ferry comme sous Xavier Darcos.

A l’heure où le ministère se pique d’autonomie pour les établissements et de contorsions supplémentaires pour la carte scolaire – sous couvert

de privatisation et d’attaque des services publics, l’Ecole… peut-on l’aimer (entretien avec le dessinateur Riss) ?!

+ un encart spécial DALAS (Droit au Logement Autogéré et Social)

et 3 pages de notes de lectures (livres, brochures, revues). »

Le sommaire complet du numéro et la couverture sont à l’adresse suivante :

_http://www.cnt-f.org/nautreecole/spip.php?article13_

Par ailleurs une rubrique « échange de presse » a été créée sur le site. Les publications qui ne reçoivent pas encore la revue peuvent nous le signaler.

Contact rédaction et abonnements :

/N’AUTRE école/

CNT-FTE

33, rue des Vignoles

75020 PARIS

nautreecole@cnt-f.org

http://www.cnt-f.org/nautreecole

Appel à contribution pour le prochain numéro

*Apprendre tous ensemble !*

Mise en concurrence des établissements, et renforcement de leur autonomie, individualisation des salaires, course aux heures supplémentaires et menaces sur le droit de grève, éloge de la sélection, des bourses au mérite et des notes de « discipline »… À tous les niveaux, l’actuelle politique éducative trouve sa cohérence dans l’apologie de la compétition, de l’individualisme, du chacun pour soi… et dans la dénonciation du collectif et de la solidarité.

En 1995, le mouvement social avait répondu avec succès aux attaques du libéralisme en s’inventant un cri de guerre et d’espoir : « Tous ensemble ! ». Que vaut cet appel aujourd’hui, en particulier dans le contexte scolaire ? C’est la question que nous entendons soulever avec ce nouveau numéro de la revue N’Autre école intitulé « Apprendre : tous

ensemble ! » (titre encore provisoire). Des pédagogies d’hier (l’enseignement mutuel, le maître ignorant, les universités populaires…) aux questionnements d’aujourd’hui (le travail en groupe,

en équipe, le tutorat…), de la prise en compte du « social » à la nostalgie réactionnaire d’une école de la sélection, des projets coopératifs à la constitution de réseaux de savoir… nous voulons interroger les 1 000 voies d’une éducation qui ambitionne d’éduquer et d’émanciper individuellement dans un projet collectif.

Analyses, réflexions, témoignages, expériences, dessins, illustrations… nous attendons vos contributions et vos réactions pour

que ce numéro s’élabore « tous ensemble », forcément !

Une liste internet annonçant les thèmes de nos prochains numéros a été mise en place afin d’impliquer les lecteurs et lectrices dans la réalisation de notre revue. Vous pouvez vous y abonner en envoyant un mail au journal : nautreecole@cnt-f.org