, par 
patrice Faubert dit Pat l ' invité
Global
“Le clochard et le PDG sont ” libres ” tous les deux d’aller coucher sous les ponts, mais il n’y a que le clochard qui en profite . ” ( Henri Laborit , 1914-1995 ) L’on ne naît pas Fourniret, l’on ne naît pas Einstein, l’on ne naît pas Pelé,…
, par patrice Faubert dit Pat l ' invitéGlobal
” Le monde pourrait vivre sans tuer ni animal ni végétal . ” Théodore Monod ( 1902-2000) , savant et érudit Français . Comment ? Nous autres êtres humains , nous ne sommes pas intelligents ? N ‘ avons nous pas domestiqué toutes les espèces animales “inférieures” ? N ‘…
, par le ventGlobal
A priori, c’est bien entendu une bonne chose de descendre dans la rue pour des meilleures conditions d’éducation, on oublie pourtant complètement que l’éducation ne se trouve pas dans un espace hermétique, mais qu’elle a un certain nombre d’objectifs très concrets dans notre société fondée sur le capitalisme. Le protestations…
, par CNTisteGlobal
« Évaluation : du zéro à l’infini » le nouveau dossier de la revue N’Autre école Le numéro 25 de N’Autre école, revue syndicale et pédagogique est sorti. Nous vous invitons à le découvrir mais également à le faire découvrir autour de vous. Connaître la pieuvre : d’où vient l’…
, par Indiens du Front de Libération UtopisteGlobal
Comme nous le savons toutes et tous, la communication est très importante pour pouvoir partager nos mots, merci aussi pour votre effort. Comment? En nous envoyant des étudiants pour le CELMRAZ (Centro de Lenguas Mayas Rebelde Autónomas Zapatistas), parce que de cette manière vous luttez depuis d’autres tranchées en nous…
, par STE 35Local
Le Cahier Noir du Trente-cinq, Bulletin de la CNT éducation 35 (STE 35) est en ligne : SOMMAIRE DU N°2 : Page 1 : Edito , Crédibles et responsables ? Page 2 : Anti – Hiérarchie Page 3 à 6 : Dossier Réformes à venir Page 7 : Pédagogies libertaires…
, par CNT NantesLocal
Contrôle social
Nantes
Deuxième session de l’Université Populaire de la CNT Nantes Une Université Populaire : pourquoi ? comment ? «Instruire pour révolter.» F. Pelloutier. L’éducation actuelle ne forme en aucun cas des individus actifs, indépendants, critiques, dignes et solidaires mais pousse bien plutôt à la passivité, la dépendance à l’autorité et à…
, par Militants de l'UTMGlobalLogement/squat
Violences à l’UTM : ce qui s’est réellement passé. Aujourd’hui, lundi 1er février 2010, sur l’université du Mirail, des heurts ont opposés des militants à des individus s’étant déjà fait remarquer auparavant par leurs actions de sabotage des mouvements sociaux. Aujourd’hui, à midi et demi, des militants syndicaux sont partis…
, par FIDL Le MansLocalLe Mans
La Fédération Indépendante et Démocratique de la Sarthe apprend avec consternation la menace de fermeture sur le collège Ronceray. L’inspection Académique de la Sarthe se questionne sur la mise en place d’une rentrée 2011 dans cet établissement… Depuis près de 10 ans les effectifs baissent, ce qui est d’après nous…
, par Un sympathisant du CCIGlobal
Le 23 novembre, Luc Chatel a annoncé la suppression pure et simple des cours d’Histoire et de Géographie en Terminale scientifique. Il s’agit là d’une attaque de plus qui vise à la réduction drastique du nombre de fonctionnaires. La suppression de cette discipline n’est que le fruit d’une logique visant…